ERCOLANONI SOFIA

Respi, C., Gui, M., Abbiati, G., Trapani, V., Angiola, E., Ercolanoni, S., et al. (2025). Early digital exposure, academic performance, and inequalities: new evidence and perspectives. EYES UP project final report. Milano : EYES UP. Detail

Respi, C., Gui, M., Abbiati, G., Trapani, V., Angiola, E., Ercolanoni, S., et al. (2025). Report di fine progetto EYES UP (EarlY Exposure to Screens and Unequal Performance). Precocità digitale, performance scolastiche e disuguaglianze: nuove evidenze e prospettive. Milano : EYES UP. Detail

Ercolanoni, S., Respi, C., Gui, M., Abbiati, G. (2024). EYES UP - EarlY Exposure to Screens and Unequal Performance. Intervento presentato a: INVEST Conference, Turku, Finlandia. Detail

Gui, M., Ercolanoni, S., Assirelli, G. (2024). La competenza digitale e le disuguaglianze socio-scolastiche degli studenti. Un’analisi con test standardizzato nella scuola secondaria di I e II grado. SCUOLA DEMOCRATICA(2, maggio-agosto), 181-210 [10.12828/114725]. Detail

Gui, M., Respi, C., Sironi, G., Ercolanoni, S., Fiore, B. (2024). Report dell'indagine su genitori, figli/e e docenti. Patto Educativo Digitale della Città di Milano [Rapporto tecnico]. Detail