BANI MARCO

Ardenghi, S., Bani, M., Sisca, E., Russo, S., Rampoldi, G., Zorzi, F., et al. (2026). The Effects of Integrating Visual Thinking Strategies on Intellectual Humility, Tolerance of Ambiguity, Empathy, and Observation Skills: A pre-post Study among Medical Students. MEDICAL SCIENCE EDUCATOR [10.1007/s40670-026-02696-6]. Detail

Bani, M., Zorzi, F., Russo, S., Del Greco, A., Ardenghi, S., Rampoldi, G., et al. (2025). International mobility experiences among Italian students: a cross-sectional survey comparing motivations towards high- versus low-income countries. BMJ OPEN, 15(7) [10.1136/bmjopen-2024-093935]. Detail

Calati, R., Bani, M., Brugnera, A. (2025). Fattori di rischio e protezione del benessere psicologico di studenti e studentesse che si rivolgono al servizio di counseling universitario. Intervento presentato a: Università per il benessere psicologico della popolazione studentesca: Dalla prevenzione all’intervento. Il progetto PROBEN, Milano. Detail

Bani, M., Rampoldi, G., Brogna, V., Bernasconi, D., Strepparava, M., Menzaghi, B., et al. (2025). Conoscenza e fiducia nel messaggio Undetectable Untrasmittable (U=U) e fattori psicosociali associati in un campione di persone con HIV (studio SENSE). Intervento presentato a: XXIV Congresso Nazionale SIMIT, Riccione. Detail

Bani, M., Bianco, S., Celona, L., Napoletano, P., Russo, S., Sarné, G., et al. (2025). Driving Behaviors in Cognitive Agents: Preliminary Results of an Experimental Approach. In WOA 2025 26th Workshop "From Objects to Agents" (pp.35-54). CEUR-WS. Detail