TASSAN MANUELA

Tassan, M. (2023). “Sulla soglia”. La spazialità delle relazioni nelle istituzioni prescolastiche durante la pandemia di Covid-19. ANTROPOLOGIA PUBBLICA, 9(2), 33-51. Detail

Tassan, M., Molinari, A. (2023). Note sulla relazione educativa. Distanza, asimmetria e autorevolezza nello scambio fra docenti e studenti. NARRARE I GRUPPI, 2023(18), 23-28. Detail

Tassan, M. (2023). Diventare gasista. Politica, tempo e genere nelle pratiche alimentari di due Gruppi di Acquisto Solidale (GAS) lombardi. PALAVER, 12(1), 125-162 [10.1285/i22804250v12i1p125]. Detail

Tassan, M., Pagani, V., Zaninelli, F. (2022). Cittadinanze globali e multiculturali. Temi, metodologie e strategie. In G. Pastori, L. Zecca, F. Zuccoli (a cura di), La scuola come bene di tutti, la scuola per il bene di tutti. Quale scuola vogliamo? (pp. 69-72). Milano : FrancoAngeli. Detail

Tassan, M., Lanzi, D. (2022). Le culture delle famiglie. Genitorialità e partecipazione nei servizi educativi per l’infanzia di Reggio Emilia. EDUCAZIONE INTERCULTURALE, 20(1), 1-12 [10.6092/issn.2420-8175/14966]. Detail